Hej!
I måndags fick vi tillbaka våra pigga, glada elever (era pigga glada barn) efter ett väl värt och välbehövligt lov. Många verkar ha läst mycket och det är vi förstås glada för. Dock har arbetsron inte varit bra denna vecka. Vi är vana vid att det är bra arbetsro och därför pratade vi extra om det idag tillsammans med barnen. Ni får mer än gärna prata hemma också.
Nästa vecka är det studiedag på tisdagen, då är skolan stängd.
På onsdag börjar vi i våra klassrum med en temadag om vår värdegrund. Vi kommer också dela in oss i blandade grupper för att ytterligare lära känna elever från andra klasser. Observera att skoldagen slutar 13.00. Se mer info nedan!
Eftersom några frågat vill jag också förtydliga lite om arbetsgången med delkapitlen i matteboken.Var kapitel i boken är uppdelat i delkapitel, t.ex. 2.1, 2.2, 2.3 och så vidare. Varje delkapitel är uppdelat i tre steg, steg ETT, TVÅ och TRE. Inför varje delkapitel gör eleven en bedömning om man ska börja på steg ett eller två. Steg ett om man känner sig osäker, steg två om man känner sig säkrare. Sedan gör man tio uppgifter på delkapitlet. Gör man till exempel sex uppgifter på steg två och fyra uppgifter på steg tre så är man klar med delkapitlet. Det måste inte vara uppgifter i en följd och behöver man stöd med att välja uppgifter så går det bra att be om hjälp. Det händer också att jag som lärare styr elevens val om jag tycker den valt för lätta eller svåra uppgifter. Om man vill träna extra hemma så går det bra att göra fler uppgifter, men grunden är tio uppgifter på varje delkapitel. Jag hoppas det blev lite tydligare hur vi tänker!
Trevlig helg.
Vänligen Emma, Jonathan och Terese.
INFO TEMADAG.
Tema EMSORJ
Empati, solidaritet, respekt
och jämlikhet
Värdegrund- och likabehandlingsfrågor är
ett arbete som ständigt pågår och utvecklas på T1-skolorna. I samtliga verksamheter
(förskoleklass, skola och fritidshem) arbetar vi systematiskt och långsiktigt
med att skapa en trygg skola.
Som ett led i detta arbete genomför vi nu återigen
en temadag med fokus denna gång på empati, solidaritet respekt och jämlikhet. Syftet med dagen är att utveckla
kunskap och förståelse för begreppen som ingår i Emsorj samt stärka gemenskapen
och relationerna för elever och personal på vår skola.
Temadagen genomförs onsdagen den 14/11
mellan klockan 08.10-13.00.
Eleverna samlas i sina egna
klasser på morgonen
och efter
fm rasten är eleven med sin mixade grupp.
Skoldagen slutar gemensamt för alla
elever kl. 13.00
|
Eleverna kommer delas in i olika mixade
grupper. År F/2 (är på Tunvalla), år 1/3 (är på Fridtuna) samt år 4-6 (är på
Fridtuna). Alla grupper kommer att arbeta efter samma program som innehåller värdegrundsfrågor
och gruppstärkande aktiviteter.
” Skolan ska främja
förståelse för andra människor och förmåga till inlevelse. Omsorg om den
enskildes välbefinnande och utveckling ska prägla verksamheten. Ingen ska i
skolan utsättas för diskriminering på grund av kön, etnisk tillhörighet,
religion eller annan trosuppfattning, könsöverskridande identitet eller
uttryck, sexuell läggning, ålder eller funktionsnedsättning eller för annan
kränkande behandling.”
”Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och
fritidshemmet 2011, sidan 7.”
Hälsningar
Pedagogerna
på T1 skolorna